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【双高建设·数智赋能】理论+实操:第二期产教虚拟研修深度剖析数据工程人才培养,开展国产麒麟 Linux 系统实战教学

【 发布日期:2026年08月01日 21:26 】

 为持续落实国家第二期 “双高计划” 专业群数字化升级建设任务,8 月 1 日,由深圳职业技术大学主办、长沙商贸旅游职业技术学院联合共建的产教虚拟教研室暑期研修班(深圳班)开启全新模块授课。当日研修围绕数据工程专业人才培养方案深度剖析、专业特色发展路径规划、国产银河麒麟 Linux 系统安装与行业应用实操三大核心内容展开,坚持理实一体、项目驱动的工坊式教学,推动参训骨干教师完善数智化课程体系,夯实国产信创与数据工程一体化教学能力,助力复合型数字工匠培育体系落地。

一、深度拆解数据工程人才培养方案,锚定岗位能力核心逻辑

上午理论研讨环节,深职大人工智能学院黄新教授结合数字经济、人工智能产业人才刚需,对高职数据工程专业新版人才培养方案进行全方位分层解读,打通 “底层系统 — 数据全流程 —AI 落地应用” 完整育人链条。

 

分层梳理知识能力架构

专家从基础层、工程层、智能应用层三维拆解培养体系:基础层夯实计算机网络、国产操作系统、Python 编程、数据库等底层工具能力;工程层覆盖数据采集、清洗、ETL 治理、全模态标注、数据集质检全流程技术;智能应用层对接大模型训练、机器视觉、行业数据落地场景,解决传统教学 “重理论、轻工程、缺国产适配” 痛点。

对标产业岗位重构培养规格

结合智能驾驶、餐饮 AI 视觉、智慧城市、政务大数据等真实产业岗位需求,明确专业核心就业方向:数据工程师、AI 训练师、数据运维工程师、信创系统运维专员、数据集开发技术员,细化岗位必备技能证书、项目实训标准,将企业真实项目标准嵌入课程考核体系。

完善课程闭环育人机制

针对参训院校教学痛点,研讨模块化课改方案:将 Anaconda 虚拟环境、主流标注工具链、国产服务器运维、数据仓库搭建等实操内容拆分,构建 “课堂实训 — 工坊项目 — 校企顶岗” 三段式实践教学闭环,实现学、练、教、研一体化融合。

二、研判数据工程专业未来特色发展方向,打造 “AI + 信创” 差异化育人品牌

研讨现场,校校师资围绕专业长远建设路径开展头脑风暴,确立三大特色发展赛道,适配 “双高” 专业群特色化、错位化发展要求:

全模态 AI 数据工程特色方向

依托前期数据标注研修积累,深耕图像、文本、音频、视频多模态数据集开发,打造垂直行业数据集资源库,面向餐饮识别、车辆检测、语音交互场景开发校本实训项目,形成 “数据标注 — 数据集构建 — 模型微调” 完整教学链条,补齐 AI 底层数据人才培养缺口。

国产信创数据运维特色方向

紧扣信创产业国家战略,把银河麒麟、统信 UOS 国产操作系统、国产数据库、鲲鹏 / 飞腾硬件适配纳入专业核心特色模块,培养兼具数据处理与国产系统运维双重能力的复合型人才,对接政企、国企信创数字化改造人才需求。

产教融合行业定制化方向

深化校校联动、校企协同备课机制,联合人工智能、大数据龙头企业共建订单实训班,针对数字湘菜、本地数字服务业开发定制化教学案例,将企业商业数据项目转化为课堂实训任务,实现 “上学即实训、实训对接就业”。

专家指出,未来数据工程专业必须跳出单一大数据教学思维,以国产化底座为根基、全链路数据工程为主线、行业 AI 落地为出口,构建区别于传统计算机、大数据专业的核心竞争力,贴合 “数字中国”“东数西算” 国家战略人才供给要求。

三、沉浸式国产麒麟 Linux 系统实操教学,掌握信创底层环境部署与运维

下午实操工坊聚焦国产银河麒麟 Linux 系统,开展从环境搭建到数据工程场景应用的全流程手把手实训,补齐教师信创实操教学短板,打通数据工程底层系统教学难点。

(一)标准化系统安装全流程演练

授课专家分步演示麒麟桌面版、服务器版完整部署流程,逐一拆解安装常见报错解决方案,指导 29 名参训教师独立完成虚拟机、实体机双环境安装部署,掌握 x86、ARM 国产硬件适配要点。针对教学场景优化分区方案,划分独立数据存储分区,满足大规模数据集存放实训需求。

 

(二)麒麟系统数据工程配套实操应用

安装完成后,实训围绕数据工程教学场景开展实战操作:

命令行高阶运维:讲解麒麟系统终端权限管理、环境变量配置、Anaconda 虚拟环境跨系统迁移、依赖包批量管理,适配数据标注、模型训练开发环境搭建需求;

数据集工程配套操作:基于麒麟系统完成批量数据文件分类、批量格式转换、标注数据集批量导出与校验,演示 LabelMe、精灵标注助手等工具在国产系统下的适配部署;

简易服务器运维:搭建本地小型数据实训服务器,实现多终端数据集共享、项目文件版本管理,为校内数据实训机房建设提供可复制教学方案。

实操过程中,深职大专家分组巡回答疑,现场解决系统驱动兼容、软件安装失败、虚拟环境隔离失效等高频教学问题,参训教师以小组为单位完成完整实操报告,同步梳理可直接用于课堂的实训任务工单。

四、研修成果闭环落地,赋能院校数智化专业群升级

本次研修实现 “人才培养顶层设计 + 底层信创实操” 双向赋能,参训教师同步完成两大阶段成果:一是结合本校办学特色修订数据工程专业单元教学设计,完善 “AI + 信创” 融合课程模块;二是形成国产麒麟系统标准化实训教案、操作手册、故障排查知识库,丰富专业实训资源库。

参训骨干教师纷纷表示,本次研修既从宏观理清了数据工程专业建设的顶层逻辑与特色发展赛道,又通过麒麟系统实操补齐了国产信创教学薄弱环节,打通了从底层操作系统到 AI 数据工程应用的完整教学链路。后续全体学员将按照研修考核要求,落地校本课程改革、实训项目开发工作,把标准化、国产化、工程化的教学思路带回本校课堂,持续夯实 “双高” 专业群数智化建设根基,为产业输送兼具信创素养、数据工程实操能力的高素质技术技能数字工匠。

通讯员:谢奇洁

 

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